心理行为训练师
精神分析师
CAT训练导师
爱动力心工团 团长

讲师实践
1.2010年参与了108天的NLP和CP训练，推广后设回应术和沟通环；
2.2011年参与了精神分析训练，实践精神分析的核心技术；
3.2012.成立了一家以“为心灵提供滋养”为使命的心理工作坊，为来访者提供心理咨询服务和心理行为训练；
4.2014.成立了一个以研究心理学理论和技术为目的心工团，组织研究了“源力量”理论，“静物疗法”，“阵列疗法”、”意境重建技术”、“优势成长”，“CAT”训练体系等研究；
5.2015年组织了“及时雨”心理公益活动，帮助来访者走出心理困惑；
6.心理行为实操性训练超过1000小时；
7.成立了“幸福妈”妈妈的心理俱乐部，让妈妈轻松培育孩子；
8.2016年启动“源力量-儿童心智重建“的团体课程，帮助孩子克服内心的焦虑，找到内在源力量。

讲师思想
1.在生命的感动中总是包含着另外生命的理解和对自我的谅解。每一份感动总有关于爱的触动。这份促动通过理解和谅解引发了假性自体的瓦解。
2.生命力包含向下渗透和向上延展的力量。在种子的内心已经长成了未来的形状，因此，在它破土而出的那一刻起，就不断地，完整地向世界呈现内心的状态。
3.在对子女的健康人格的塑造上，父母是什么人格要比如何格人（塑造方式）更加重要。
4.心理治疗的目的是将模糊的自我边界在潜意识层面变得清晰。
5.孩子第一次放错误可能是对事件的回应，但是连续犯同样的错误就可能是对父母的回应。
6.人们不会轻易记住你说了什么，但是会永久记住你说话时的态度。
7.心理治疗的基本条件是共情；共情的基本条件是信任。
8.分离焦虑是孩子对发展安全亲密关系受阻的情绪反应。
6.移情就是在治疗关系中不知不觉地重现固有的关系模式。
7.孩子在父母的眼中看见并塑造了自己。
8.禁止大于诱惑。
9.心理治疗过程就是一个让来访者不断感受和接纳自我的过程；在感受中发现自我，在接纳中强大自我。
10.抗点即痛点，痛点即觉点。
11.人，以人格立世，以品格处世。人格是爱和奉献的沉淀；品格是爱和奉献的升华。
12.用你的情感毁掉你的理性，在你用的理性重塑你的情感，人的强大来源于内心的强大。
13.什么是真心英雄？不是那些直面惨淡的人，也不是那些叱咤风云的人，而是那些看透生活的本质却依然热爱生活的人。
14.不要以贬低别人来抬高自己，更不要以贬低自己来抬高别人。任何人都无需在人格上做出任何牺牲，因此，流浪于虚荣和虚伪。
15.当你感觉到活着的热度，才能感受生命的厚度。
16.我们总是试图改变什么，却不自觉地被什么给改变了。因此，在被改变之前要用改变来对抗被改变。