宋采莲

宋采莲，影视导演学士，戏剧学硕士，隔壁学舍创始人。儿童教育戏剧项目研发与推广人，中美夏令营联盟（国际）认证辅导员，国际早期教育协会（ACEI)职业院长认证师。毕业后，从事儿童教育戏剧教学实践7年，致力于教育戏剧项目研发与推广。先后参与“首届全球华人戏剧教育峰会”、连续5年担任“海淀区英语风采大赛—英文话剧团体赛”项目总策划与演出执行导演、连续6年陆续与海淀区中关村三小、人大附小、北航附小、北京小学等公立校合作，完成20多部儿童英文戏剧演出以及创造性戏剧与英语相结合的课程培训。

李家华

李家华，教育部创业教育指导委员会副主任委员、KAB创业教育中国研究所所长、博士生导师。1955年7月出生，大学本科学历，现任教育部高等学校创业教育指导委员会副主任，教育部创业教育教学要求起草工作组、专家组组长，中国青年政治学院副院长、教授，KAB创业教育中国研究所所长，一直以来关注和推动大学生创业工作，不仅长期呼吁大学生创业，也积极参与相关政策与资格制定工作。

龚京

龚京,就职于上海嘉定实验小学,现任主任一职。龚京2015年04月26日,龚京受邀参加了《第五届全国中小学数字化校园建设学术交流暨技术发展展示会》

王东江

王东江，北京市教育委员会职业与成人教育处处长，2016年6月21日，王东江处长应邀莅临应用科技学院教职工理论学习暨2016年第二届高等职业教育文化育人论坛，并为学院全体教职工做专题报告，王东江处长以《蓄势谋变转型升级凝心聚力创新发展——对北京职业教育改革与发展的思考》为题，从北京职业教育面临的新形势、北京职业教育应对的挑战、北京职业教育改革与发展的对策等方面，向学院全体教职工做了精彩报告。解读了职业教育在中国经济新常态、十八届五中全会、十三五规划、《中国制造2025》、《积极推进“互联网+”行动的指导意见》、《京津冀协同发展规划纲要》、《加快发展现代职业教育的决定》等文件中面临的新形势，指出了北京职业教育在生源下降与人口控制、产业结构调整、职业素养的需求与人力资本的提升、信息技术环境等四个方面面临的挑战，提出了北京职业教育在深化职业教育综合改革，推进职业教育转型创新发展、加强学校内涵建设、强化学生职业素养和职业精神、加强职业教育管理队伍和环境建设四个方面的应对举措。

朱静怡

浙江省首批特级教师，评课专家，全国教育系统劳模。中国教育电视台制作的反应中国幼儿教育发展史的功勋名师系列片《爱——中国幼教名师》专题报道了她的事迹。

赵慧

河南省开封市金明幼儿园园长，河南省特级教师,十八大党代表，河南省第八、九次次党代会，五一劳动奖章获得者

BillCope

新伦敦小组成员、多元识读研究领军人物之一，美国伊利诺伊州大学香槟分校教育政策研究院教授；受美国联邦教育部教育科学研究院及比尔-梅林达盖茨基金会基金资助，开展创新网络写作及语义出版环境的发展研究。其著作包括TheFutureoftheAcademicJournal（牛津大学出版社）, TowardsaSemanticWeb:ConnectingKnowledgeinAcademicResearch（牛津大学出版社）等。

鲍传友

北京师范大学教育学部副教授，硕士生导师。北京师范大学教育管理学院院长·研究领域：教育学原理教育政策分析

周伟

松鼠AI，联合创始人&CEO

邵义汉

邵义汉(YihanShao)博士，是Q-Chem公司的首席科学家，也是Q-Chem程序的主要开发者之一。他在Q-Chem的研究方向包括线性标度算法(J-Engine），激发态算法(Spin-flipTDDFT)及QM/MM方法(Yin-yangModel)的研究和应用。邵义汉博士在Q-Chem主导的研究项目分别在2014年和2015年获得美国国家卫生院SBIR基金和美国能源部SBIR基金的支持。